TDAH na Infância e Adolescência: Mitos, Verdades e Caminhos para o Suporte Efetivo

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O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos mais comuns na infância e adolescência, mas ainda cercado por desinformação. Muitas vezes, comportamentos como inquietação, impulsividade e dificuldade de concentração são erroneamente atribuídos a falta de limites ou má educação.

O TDAH tem base neurobiológica e requer avaliação cuidadosa e individualizada. Existem diferentes tipos (predominantemente desatento, hiperativo/impulsivo ou combinado), e cada criança pode apresentar um perfil distinto.

Compreender o TDAH é o primeiro passo para o acolhimento efetivo. A equipe do Instituto C&S realiza avaliações e intervenções que envolvem não apenas a criança, mas também a família e a escola. O trabalho colaborativo é essencial para promover adaptações pedagógicas, desenvolver habilidades socioemocionais e melhorar a qualidade de vida dos pequenos com TDAH.