{"id":85,"date":"2023-09-11T15:36:00","date_gmt":"2023-09-11T18:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fusionweb.com.br\/instituto\/index.php\/2023\/09\/11\/solicitacao-do-link-da-gravacao-das-palestras-e-o-certificado-referente-ao-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade\/"},"modified":"2023-09-11T15:36:00","modified_gmt":"2023-09-11T18:36:00","slug":"solicitacao-do-link-da-gravacao-das-palestras-e-o-certificado-referente-ao-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutoces-curitiba.com.br\/index.php\/2023\/09\/11\/solicitacao-do-link-da-gravacao-das-palestras-e-o-certificado-referente-ao-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade\/","title":{"rendered":"Solicita\u00e7\u00e3o do link da grava\u00e7\u00e3o das palestras e o certificado referente ao evento internacional on-line sobre Superdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\n

O <\/span>Instituto C&S<\/span><\/b> organizou e promoveu o evento
\ninternacional on-line sobre Superdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade:
\nneuroci\u00eancia, criatividade e orienta\u00e7\u00e3o sobre o plano educacional individualizado
\n(PEI)<\/b>, no dia 05 de setembro de 2023 a partir das 19 horas.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n


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Aos inscritos<\/u> que desejam solicitar o link
\nda grava\u00e7\u00e3o das palestras e o certificado, pedimos que envie mensagem <\/span>no
\ndia 15 de setembro de 2023 <\/b><\/u>para o e- mail: <\/span>institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a>,
\ninformando nome completo e CPF que constar\u00e1 no certificado.<\/span><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

* Aten\u00e7\u00e3o! voc\u00ea deseja assistir
\nas palestras e n\u00e3o fez a inscri\u00e7\u00e3o?<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Se voc\u00ea n\u00e3o fez sua
\ninscri\u00e7\u00e3o<\/b>, poder\u00e1 se inscrever e receber o link da grava\u00e7\u00e3o das palestras. \u00c9 s\u00f3
\nenviar mensagem para o e- mail: institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a>,
\ninformando nome completo, nome de sua institui\u00e7\u00e3o e comprovante de pagamento no
\nvalor de 79,90 reais<\/b> pelo PIX e- mail: institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a>.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Veja a seguir mais
\ninforma\u00e7\u00f5es sobre as palestras:<\/u><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

Palestra:
\no c\u00e9rebro da pessoa com dupla excepcionalidade<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio
\nda palestra: 19 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo
\nda palestra do Professor Michael Postma:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Crian\u00e7as
\ncom dupla excepcionalidade vivenciam um desenvolvimento cerebral at\u00edpico que
\nafeta a forma como interagem em diferentes contextos situacionais (ou seja,
\nescola, relacionamentos, comunica\u00e7\u00f5es, casa, trabalho, etc.). Os especialistas
\nreferem-se a isto como assincronia, dada a diferen\u00e7a nas taxas de crescimento
\nentre maturidade intelectual e social\/emocional. Para compreender
\nverdadeiramente a pessoa com dupla excepcionalidade, \u00e9 preciso compreender esse
\ndesenvolvimento cerebral at\u00edpico e como ele afeta o desenvolvimento do esquema
\n(a compreens\u00e3o de si mesmo e de como algu\u00e9m se enquadra no mundo). Este webinar
\nexaminar\u00e1 esse neurodesenvolvimento at\u00edpico e iluminar\u00e1 estrat\u00e9gias sobre como
\ncompreender e servir melhor a crian\u00e7a\/aluno duas vezes excepcional em casa e na
\nsala de aula.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestra:
\nThe Twice-Exceptional Brain<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Twice-exceptional
\n(2e) children experience atypical brain development that affects how they
\ninteract within different situational contexts (i.e. school, relationships,
\ncommunications, home, work, etc.). Experts refer to this as asynchrony given
\nthe difference in growth rates between intellectual and social\/emotional
\nmaturity.  In order to truly understand the twice-exceptional person, one
\nmust understand this atypical brain development and how it impacts the
\ndevelopment of schema (the understanding of self and how one fits into the
\nworld). This webinar will examine this atypical neurodevelopment and illuminate
\nstrategies on how to better understand and serve the twice-exceptional
\nchild\/student at home and in the classroom.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia
\ndo Professor Michael Postma<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

O
\ndoutor Michael Postma \u00e9 professor, administrador, consultor, palestrante e
\nautor dedicado ao desenvolvimento hol\u00edstico de crian\u00e7as superdotadas e com
\ndupla excepcionalidade por meio de sua empresa Gifted &Thriving, LLC. Nas
\n\u00faltimas duas d\u00e9cadas, o Dr. Postma trabalhou no campo da educa\u00e7\u00e3o de
\nsuperdotados\/talentosos como professor e administrador no sistema de escolas
\np\u00fablicas e em Minnesota e na Carolina do Norte, e foi o arquiteto do Programa
\nMinnetonka Navigator, um escola magn\u00e9tica projetada especificamente para alunos
\naltamente superdotados e com dupla excepcionalidade. Postma tamb\u00e9m foi Diretor
\nExecutivo da SENG de 2017-2019 e Diretor de Programa\u00e7\u00e3o at\u00e9 2022. Dr. Postma
\npublicou v\u00e1rios artigos e dois livros, o mais recente intitulado The Inconvenient
\nStudent: Critical Issues in the Identification and Education of Twice<\/span> Exceptional Students. <\/span>Ele viaja e d\u00e1 palestras nacional e
\ninternacionalmente sobre uma variedade de t\u00f3picos, como: o desenvolvimento
\nsocial\/emocional dos superdotados, a compreens\u00e3o de alunos com dupla
\nexcepcionalidade, a programa\u00e7\u00e3o de superdotados\/talentosos, a neuroci\u00eancia e o
\nc\u00e9rebro superdotado\/2e, e t\u00f3picos relacionados \u00e0 escola, desde a avalia\u00e7\u00e3o da
\ncompreens\u00e3o para instru\u00e7\u00e3o de qualidade para alunos superdotados\/2e. Ele atualmente
\nmora em Bellingham, WA, e \u00e9 pai de quatro filhos, tr\u00eas dos quais apresentam
\ndupla excepcionalidade.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia
\nem ingl\u00eas do Professor Mike Postma<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Dr.
\nMichael Postma is a teacher, administrator, consultant, speaker, and, author
\ndedicated to the holistic development of both gifted and twice- exceptional
\nchildren through his company Gifted &Thriving, LLC. Over the last two
\ndecades, Dr. Postma has worked in the field of gifted\/talented education
\nas both a teacher and administrator in the public and charter school system in
\nMinnesota and North Carolina, and, was the architect of the Minnetonka
\nNavigator Program, a magnet school specifically designed for highly gifted and
\ntwice-exceptional students. Dr. Postma was also the Executive Director of SENG
\nfrom 2017-2019 and Director of Programming until 2022. Dr. Postma has published
\na number of articles and two books, the latest titled The Inconvenient Student:
\nCritical Issues in the Identification and Education of Twice Exceptional
\nStudents. He travels and speaks nationally and internationally on a variety of
\ntopics such as: the social\/emotional development of the gifted, understanding
\ntwice- exceptional learners, gifted\/talented programming, neuroscience and the
\ngifted\/2e brain, and school related topics from understanding assessment to
\nquality instruction for gifted\/2e learners. He currently lives in Bellingham,
\nWA and is the father of four children, three of whom are twice-exceptional.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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\n<\/ins>
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Palestrante: Professora Fernanda Serpa<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Palestra: As Oficinas Interativas do
\nDIECI UFF como forma de desenvolvimento da criatividade do aluno com
\ncomportamento superdotado<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio da palestra: 20 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo da palestra da Professora
\nFernanda Serpa:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

O grupo de pesquisa Desenvolvimento e
\nInova\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias (DIECI UFF), da Universidade Federal Fluminense,
\ndesenvolveu e vem realizando, desde 2010 em escolas p\u00fablicas, as Oficinas
\nInterativas (OI). As OI s\u00e3o atividades interdisciplinares baseadas na
\nproblematiza\u00e7\u00e3o de Paulo Freire que visam a apropria\u00e7\u00e3o de conhecimento e o
\ndesenvolvimento de compet\u00eancias humanas e sociais pelos alunos. Em 2017 o DIECI
\nUFF iniciou o atendimento aos alunos com comportamento superdotado, adaptando
\nas OI para, tamb\u00e9m, contemplar as necessidades educacionais especiais desse
\np\u00fablico. Nessa perspectiva, as OI se adequam ao modelo tri\u00e1dico de
\nenriquecimento de Renzulli e t\u00eam se mostrado eficazes para o desenvolvimento da
\ncriatividade e da sociabilidade em alunos com comportamento superdotado, com
\npossibilidade de aplica\u00e7\u00e3o para toda a escola, como proposto por Renzulli.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia da professora Fernanda Serpa<\/span><\/u><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Bi\u00f3loga, Mestre em Ensino em
\nBioci\u00eancias e Sa\u00fade e Doutora em Ci\u00eancias e<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

Biotecnologia com trabalho desenvolvido
\nna \u00e1rea da Superdota\u00e7\u00e3o. Atualmente \u00e9 Docente do Mestrado Profissional em
\nDiversidade e Inclus\u00e3o da UFF, Coordenadora da Escola de Inclus\u00e3o UFF, Vice
\ncoordenadora do grupo DIECI UFF que oferta o Curso de Ver\u00e3o para Alunos
\nSuperdotados e Coordenadora do Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas \u2013 Licenciatura na
\nUFF. Integra o Comit\u00ea Cient\u00edfico do ConBraSD.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestrante: Professora Ang\u00e9lica Silva
\nChico<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Palestra: Plano educacional
\nindividualizado (PEI) para estudantes com Altas Habilidades\/ Superdota\u00e7\u00e3o e\/ou
\ncom dupla excepcionalidade.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio da palestra: 21 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo da palestra da professora
\nAng\u00e9lica Silva Chico:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

A constru\u00e7\u00e3o do PEI, para estudantes
\ncom Altas Habilidades\/ Superdota\u00e7\u00e3o e\/ou com dupla excepcionalidade, \u00e9 um
\ndesafio para pais e profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Temos a tend\u00eancia de direcionar
\nnosso olhar e aten\u00e7\u00e3o para as dificuldades, para aquilo que falta, buscando
\nestrat\u00e9gias para ampliar as possibilidades de aprendizagem para as habilidades
\nque se encontram prejudicadas ou deficientes. Mas como intervir junto \u00e0 crian\u00e7a
\nou adolescente que est\u00e1 al\u00e9m das metas tra\u00e7adas?<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

De que forma podemos potencializar sua
\naprendizagem e mant\u00ea-los motivados?
\nO que pode ser feito para estimular e atender o estudante excepcional?<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

Biografia da Professora Ang\u00e9lica Silva
\nChico<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Mestra em Ensino e Hist\u00f3ria das
\nCi\u00eancias e Matem\u00e1tica pela Universidade Federal do ABC. Especialista em
\nNeuroci\u00eancias Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o e Aprendizagem pela Mackenzie e em Educa\u00e7\u00e3o
\nEspecial com \u00canfase em Defici\u00eancia Intelectual. Coordenadora de Cursos de EaD
\nna S\u00e3o Camilo e Docente na modalidade EaD e presencial, Tutora dos Cursos de
\nGradua\u00e7\u00e3o da Universidade Mackenzie e Professora da Universidade Municipal de
\nS\u00e3o Caetano do Sul, Orientadora Educacional no Col\u00e9gio Stagio. Palestrante em
\ncursos de forma\u00e7\u00e3o para professores da prefeitura de S\u00e3o Paulo e Psicopedagoga
\nCl\u00ednica. Assessora do Trocando Ideias: forma\u00e7\u00e3o de professores e assessoria
\npedag\u00f3gica.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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  O Instituto C&S organizou e promoveu o evento internacional on-line sobre Superdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade: neuroci\u00eancia, criatividade e orienta\u00e7\u00e3o sobre o plano educacional individualizado (PEI), no dia 05 de setembro de 2023 a partir das 19 horas.   Aos inscritos que desejam solicitar o link da grava\u00e7\u00e3o das palestras e o certificado, pedimos que envie mensagem no […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-85","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"yoast_head":"\nSolicita\u00e7\u00e3o do 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