{"id":90,"date":"2023-08-25T20:48:00","date_gmt":"2023-08-25T23:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fusionweb.com.br\/instituto\/index.php\/2023\/08\/25\/o-instituto-cs-promove-o-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade-neurociencia-criatividade-e-orientacao-sobre-o-plano-educacional-individualizado-pei\/"},"modified":"2023-08-25T20:48:00","modified_gmt":"2023-08-25T23:48:00","slug":"o-instituto-cs-promove-o-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade-neurociencia-criatividade-e-orientacao-sobre-o-plano-educacional-individualizado-pei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutoces-curitiba.com.br\/index.php\/2023\/08\/25\/o-instituto-cs-promove-o-evento-internacional-on-line-sobre-superdotacao-e-dupla-excepcionalidade-neurociencia-criatividade-e-orientacao-sobre-o-plano-educacional-individualizado-pei\/","title":{"rendered":"O Instituto C&S promove o evento internacional on-line sobre Superdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade: neuroci\u00eancia, criatividade e orienta\u00e7\u00e3o sobre o plano educacional individualizado (PEI)."},"content":{"rendered":"

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O Instituto C&S<\/b> promove o evento internacional on-line sobre
\nSuperdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade: neuroci\u00eancia, criatividade e orienta\u00e7\u00e3o
\nsobre o plano educacional individualizado (PEI).<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n


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* Aten\u00e7\u00e3o! recomendamos a leitura completa desta postagem. <\/span><\/p>\n


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Data do Evento Internacional on-line:
\n05 de setembro de 2023.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio de in\u00edcio: 19 horas.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Neste evento internacional on-line
\nteremos int\u00e9rprete de Ingl\u00eas\/Portugu\u00eas durante a palestra do professor Michael
\nPostma. O evento ser\u00e1 transmitido pelo ZOOM. O link de acesso ao evento internacional on-line ser\u00e1 disponibilizado ap\u00f3s a confirma\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o pelo e-mail: <\/span>institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a><\/p>\n


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* Haver\u00e1 certificados aos inscritos<\/u> e iremos disponibilizar o link da grava\u00e7\u00e3o para todos que fizeram a inscri\u00e7\u00e3o<\/u>. \u00c9 s\u00f3 solicitar o certificado e link da grava\u00e7\u00e3o das palestras duas semanas ap\u00f3s o Evento Internacional on-line. A solicita\u00e7\u00e3o deve ser realizada pelo e-mail: <\/span>institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a><\/p>\n

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\u00b7<\/span> <\/span>Para fazer a
\ninscri\u00e7\u00e3o,<\/b> envie mensagem para o e-mail: <\/span>institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/a> (escreva
\nseu nome completo e institui\u00e7\u00e3o e comprovante de pagamento para assistir as 3 palestras<\/u>).<\/span><\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n


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Os inscritos precisam enviar o comprovante de pagamento da inscri\u00e7\u00e3o por e-mail: institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/p>\n


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O valor da inscri\u00e7\u00e3o para estudantes<\/u><\/b> \u00e9 de R$59,90 reais e para profissionais da educa\u00e7\u00e3o ou outra \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o<\/u><\/b> \u00e9 de R$79,90 reais. <\/span><\/p>\n


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* O pagamento ser\u00e1 realizado por PIX pelo <\/span>e-mail: institutoces.curitiba@gmail.com<\/span><\/p>\n


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Veja a seguir os palestrantes!<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestrante: Professor Michael Postma<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestra: o c\u00e9rebro da pessoa com dupla
\nexcepcionalidade<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio da palestra: 19 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo da palestra do Professor Michael
\nPostma:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Crian\u00e7as com dupla excepcionalidade
\nvivenciam um desenvolvimento cerebral at\u00edpico que afeta a forma como interagem
\nem diferentes contextos situacionais (ou seja, escola, relacionamentos,
\ncomunica\u00e7\u00f5es, casa, trabalho, etc.). Os especialistas referem-se a isto como
\nassincronia, dada a diferen\u00e7a nas taxas de crescimento entre maturidade
\nintelectual e social\/emocional. Para compreender verdadeiramente a pessoa com
\ndupla excepcionalidade, \u00e9 preciso compreender esse desenvolvimento cerebral
\nat\u00edpico e como ele afeta o desenvolvimento do esquema (a compreens\u00e3o de si
\nmesmo e de como algu\u00e9m se enquadra no mundo). Este webinar examinar\u00e1 esse
\nneurodesenvolvimento at\u00edpico e iluminar\u00e1 estrat\u00e9gias sobre como compreender e servir
\nmelhor a crian\u00e7a\/aluno duas vezes excepcional em casa e na sala de aula.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestra: The Twice-Exceptional Brain<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Twice-exceptional (2e) children
\nexperience atypical brain development that affects how they interact within
\ndifferent situational contexts (i.e. school, relationships, communications,
\nhome, work, etc.). Experts refer to this as asynchrony given the difference in
\ngrowth rates between intellectual and social\/emotional maturity.  In order
\nto truly understand the twice-exceptional person, one must understand this
\natypical brain development and how it impacts the development of schema (the
\nunderstanding of self and how one fits into the world). This webinar will
\nexamine this atypical neurodevelopment and illuminate strategies on how to
\nbetter understand and serve the twice-exceptional child\/student at home and in
\nthe classroom.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia do Professor Michael Postma<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

O doutor Michael Postma \u00e9 professor,
\nadministrador, consultor, palestrante e autor dedicado ao desenvolvimento
\nhol\u00edstico de crian\u00e7as superdotadas e com dupla excepcionalidade por meio de sua
\nempresa Gifted &Thriving, LLC. Nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas, o Dr. Postma
\ntrabalhou no campo da educa\u00e7\u00e3o de superdotados\/talentosos como professor e
\nadministrador no sistema de escolas p\u00fablicas e em Minnesota e na Carolina do
\nNorte, e foi o arquiteto do Programa Minnetonka Navigator, um escola magn\u00e9tica
\nprojetada especificamente para alunos altamente superdotados e com dupla
\nexcepcionalidade. Postma tamb\u00e9m foi Diretor Executivo da SENG de 2017-2019 e
\nDiretor de Programa\u00e7\u00e3o at\u00e9 2022. Dr. Postma publicou v\u00e1rios artigos e dois
\nlivros, o mais recente intitulado The Inconvenient Student: Critical Issues in
\nthe Identification and Education of Twice<\/span> Exceptional Students. <\/span>Ele viaja e d\u00e1 palestras nacional e internacionalmente sobre uma
\nvariedade de t\u00f3picos, como: o desenvolvimento social\/emocional dos
\nsuperdotados, a compreens\u00e3o de alunos com dupla excepcionalidade, a programa\u00e7\u00e3o
\nde superdotados\/talentosos, a neuroci\u00eancia e o c\u00e9rebro superdotado\/2e, e
\nt\u00f3picos relacionados \u00e0 escola, desde a avalia\u00e7\u00e3o da compreens\u00e3o para instru\u00e7\u00e3o
\nde qualidade para alunos superdotados\/2e. Ele atualmente mora em Bellingham,
\nWA, e \u00e9 pai de quatro filhos, tr\u00eas dos quais apresentam dupla excepcionalidade.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia em ingl\u00eas do Professor Mike
\nPostma<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Dr. Michael Postma is a teacher,
\nadministrator, consultant, speaker, and, author dedicated to the holistic
\ndevelopment of both gifted and twice- exceptional children through his company
\nGifted &Thriving, LLC. Over the last two decades, Dr. Postma
\nhas worked in the field of gifted\/talented education as both a teacher and
\nadministrator in the public and charter school system in Minnesota and North
\nCarolina, and, was the architect of the Minnetonka Navigator Program, a magnet
\nschool specifically designed for highly gifted and twice-exceptional students.
\nDr. Postma was also the Executive Director of SENG from 2017-2019 and Director
\nof Programming until 2022. Dr. Postma has published a number of articles and
\ntwo books, the latest titled The Inconvenient Student: Critical Issues in the
\nIdentification and Education of Twice Exceptional Students. He travels and
\nspeaks nationally and internationally on a variety of topics such as: the
\nsocial\/emotional development of the gifted, understanding twice- exceptional
\nlearners, gifted\/talented programming, neuroscience and the gifted\/2e brain,
\nand school related topics from understanding assessment to quality instruction
\nfor gifted\/2e learners. He currently lives in Bellingham, WA and is the father
\nof four children, three of whom are twice-exceptional.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestrante: Professora Fernanda Serpa<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestra: As Oficinas Interativas do DIECI UFF como forma de
\ndesenvolvimento da criatividade do aluno com comportamento superdotado<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio da palestra: 20 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo da palestra da Professora Fernanda Serpa:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

O grupo de pesquisa Desenvolvimento e Inova\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias
\n(DIECI UFF), da Universidade Federal Fluminense, desenvolveu e vem realizando,
\ndesde 2010 em escolas p\u00fablicas, as Oficinas Interativas (OI). As OI s\u00e3o
\natividades interdisciplinares baseadas na problematiza\u00e7\u00e3o de Paulo Freire que
\nvisam a apropria\u00e7\u00e3o de conhecimento e o desenvolvimento de compet\u00eancias humanas
\ne sociais pelos alunos. Em 2017 o DIECI UFF iniciou o atendimento aos alunos
\ncom comportamento superdotado, adaptando as OI para, tamb\u00e9m, contemplar as
\nnecessidades educacionais especiais desse p\u00fablico. Nessa perspectiva, as OI se
\nadequam ao modelo tri\u00e1dico de enriquecimento de Renzulli e t\u00eam se mostrado eficazes
\npara o desenvolvimento da criatividade e da sociabilidade em alunos com
\ncomportamento superdotado, com possibilidade de aplica\u00e7\u00e3o para toda a escola,
\ncomo proposto por Renzulli.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia da professora Fernanda Serpa<\/span><\/u><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Bi\u00f3loga, Mestre em Ensino em Bioci\u00eancias e Sa\u00fade e Doutora em Ci\u00eancias e<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

Biotecnologia com trabalho desenvolvido na \u00e1rea da Superdota\u00e7\u00e3o.
\nAtualmente \u00e9 Docente do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclus\u00e3o da UFF,
\nCoordenadora da Escola de Inclus\u00e3o UFF, Vice coordenadora do grupo DIECI UFF
\nque oferta o Curso de Ver\u00e3o para Alunos Superdotados e Coordenadora do Curso de
\nCi\u00eancias Biol\u00f3gicas \u2013 Licenciatura na UFF. Integra o Comit\u00ea Cient\u00edfico do
\nConBraSD.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestrante: Professora Ang\u00e9lica Silva Chico<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Palestra: Plano educacional individualizado (PEI) para estudantes com
\nAltas Habilidades\/ Superdota\u00e7\u00e3o e\/ou com dupla excepcionalidade.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hor\u00e1rio da palestra: 21 horas.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Resumo da palestra da professora Ang\u00e9lica Silva Chico:<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

A constru\u00e7\u00e3o do PEI, para estudantes com Altas Habilidades\/ Superdota\u00e7\u00e3o
\ne\/ou com dupla excepcionalidade, \u00e9 um desafio para pais e profissionais da
\neduca\u00e7\u00e3o. Temos a tend\u00eancia de direcionar nosso olhar e aten\u00e7\u00e3o para as
\ndificuldades, para aquilo que falta, buscando estrat\u00e9gias para ampliar as
\npossibilidades de aprendizagem para as habilidades que se encontram
\nprejudicadas ou deficientes. Mas como intervir junto \u00e0 crian\u00e7a ou adolescente
\nque est\u00e1 al\u00e9m das metas tra\u00e7adas?<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

De que forma podemos potencializar sua aprendizagem e mant\u00ea-los
\nmotivados?
\nO que pode ser feito para estimular e atender o estudante excepcional?<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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Biografia da Professora Ang\u00e9lica Silva Chico<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/p>\n

Mestra em Ensino e Hist\u00f3ria das Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica pela Universidade
\nFederal do ABC. Especialista em Neuroci\u00eancias Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o e
\nAprendizagem pela Mackenzie e em Educa\u00e7\u00e3o Especial com \u00canfase em Defici\u00eancia
\nIntelectual. Coordenadora de Cursos de EaD na S\u00e3o Camilo e Docente na
\nmodalidade EaD e presencial, Tutora dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade
\nMackenzie e Professora da Universidade Municipal de S\u00e3o Caetano do Sul,
\nOrientadora Educacional no Col\u00e9gio Stagio. Palestrante em cursos de forma\u00e7\u00e3o
\npara professores da prefeitura de S\u00e3o Paulo e Psicopedagoga Cl\u00ednica. Assessora
\ndo Trocando Ideias: forma\u00e7\u00e3o de professores e assessoria pedag\u00f3gica.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n


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Leia mais! Aprenda mais sobre Altas Habilidades\/Superdota\u00e7\u00e3o, Dupla Excepcionalidade e Criatividade.<\/span><\/p>\n

Aponte a c\u00e2mera do seu celular para o QR Code:<\/span><\/p>\n


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  O Instituto C&S promove o evento internacional on-line sobre Superdota\u00e7\u00e3o e Dupla Excepcionalidade: neuroci\u00eancia, criatividade e orienta\u00e7\u00e3o sobre o plano educacional individualizado (PEI). * Aten\u00e7\u00e3o! recomendamos a leitura completa desta postagem.    Data do Evento Internacional on-line: 05 de setembro de 2023.   Hor\u00e1rio de in\u00edcio: 19 horas.   Neste evento internacional on-line teremos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-90","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"yoast_head":"\nO 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